¿Cómo se polinizan las plantas? | Conexiones botánicas
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Preguntas y sugerencias para educadores
Verifica la comprensión
- ¿Por qué es importante el polen?
- ¿Cuántos polinizadores puedes nombrar? Crea una lista con un compañero.
Profundiza
- Dibuja una planta o una flor que contenga polen. Usa una planta de la escuela, una imagen de tu planta favorita o crea una propia. ¿Qué tipo de polinizador crees que funcionaría mejor para tu planta? ¿Por qué?
Crea
- Elige un polinizador animal e investiga qué plantas poliniza. Luego, diseña un jardín para tu polinizador.
Conecta
- ¡Conviértete en un científico ciudadano y realiza un conteo estacionario de polinizadores! Elige una planta y obsérvala durante ocho minutos. Cuenta el número de polinizadores que la visitan en ese lapso de tiempo. Anota el número y registra la hora de inicio y fin. Elige tres días u horas diferentes y repite el conteo con la misma planta. Luego, compara tus observaciones. Profundiza: crea un gráfico con tus resultados y compáralos con los datos de otra temporada o año.
Estándares científicos Next Generation (NGSS): ideas fundamentales
- LS1.A: Estructura y función
¿Cómo hacen las estructuras de los organismos que las funciones vitales de la vida sean posibles? - LS2.A: Relaciones interdependientes en ecosistemas
¿Cómo interactúan los organismos con el entorno vivo y no vivo para obtener materia y energía?
