Las plantas carnívoras y sus trampas | Adaptaciones de las plantas
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Preguntas y sugerencias para educadores
Verifica la comprensión
- ¿Cómo producen las plantas su propio alimento?
- ¿Qué es una planta carnívora?
Profundiza
- Las plantas carnívoras usan muchos tipos de trampas. ¿Qué tipo de trampa de planta carnívora crees que funciona mejor y por qué?
- Actúa cómo las diferentes plantas carnívoras atrapan a sus presas.
- Trampa de caída de la planta jarra: Actúa cómo se siente tocar el material más resbaladizo que conozcas. Luego, abre los brazos por encima de tu cabeza para formar un tubo o una forma de jarra, como de la planta jarra, e imagina que tus brazos están hechos de ese material resbaladizo. Ahora, imagina que un insecto se posa en tu mano y cae en tu trampa. ¡Se ha quedado pegado y no puede salir! Actúa cómo el insecto intenta trepar para salir del tubo resbaladizo.
- Trampa adhesiva de la drosera o rocío del sol: Extiende los brazos bien abiertos. Luego, mueve los dedos, imaginando que son pegajosos como los de las droseras. Ahora, visualiza un insecto posándose en uno de tus dedos pegajosos. Acerca la mano lentamente y cierra el puño alrededor del insecto, ¡atrapando a tu presa!
- Trampa de cierre rápido de la Venus atrapamoscas: Extiende los brazos bien abiertos. Mueve tus dedos como si fueran los pelitos sensores de la parte superior de una Venus atrapamoscas. Imagina que una mosca se acerca a ellos y, de repente, cierra los brazos de golpe para atraparla.
- Trampa de succión de la utricularia: Agáchate bien abajo o siéntate en el suelo e imagina que estás bajo el agua. Abraza tus rodillas o forma un pequeño círculo con los brazos. Mueve los dedos, imitando las compuertas de las plantas utricularias por donde entran las pequeñas criaturas. Ahora, imagina que una criatura entra en tu trampa. Haz un sonido de “¡swoosh!” o de succión para atraparla.
Crea
- Dibuja o describe tu propio tipo de planta carnívora. ¿Dónde vive? ¿Qué tipo de bichos come? ¿Cómo atrapa su alimento? ¿Qué aspecto tiene?
Conecta
- ¿Qué tipo de alimentos le recomendarías a un amigo para que obtenga los nutrientes que necesita?
Estándares científicos Next Generation (NGSS): ideas fundamentales
- LS1.A: Estructura y función
¿Cómo hacen las estructuras de los organismos que las funciones vitales de la vida sean posibles? - LS1.C: Organización para la materia y el flujo de energía en los organismos
¿Cómo obtienen y utilizan los organismos la materia y la energía que necesitan para vivir y crecer? - LS4.C: Adaptación
¿Cómo influye el medio ambiente en las poblaciones de organismos a lo largo de múltiples generaciones?
